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Programas ESCUELA POLIDEPORTIVA DE ALMENDRICOS
:: Contenidos:
Flecha Educación para el Ocio
Flecha Educación y Deportes
Nivel educativo
Infantil Primaria Secundaria Universidad P. General
Destinatarios
Estudiantes Profesores Padres
ESCUELA POLIDEPORTIVA DE ALMENDRICOS
:: Información de interés:
Concejalía: Concejalía de Deportes.
Organizadores:
Teléfono: 968 466130
Fax: 968 463511
Dirección: Casa del Deporte. Alameda de la Constitución s/n.
Web: http://www.deportes.lorca.es
Email: deportes@lorca.es
 
:: Descripción:
Flecha Destinatarios: Niños/as de edades comprendidas entre los 6 y 16 años.
Flecha Objetivos:  Tomar contacto e iniciarse en modalidades deportivas de diferente naturaleza: deportes individuales, colectivos y de raqueta, así como en deportes en medio acuático y en medio terrestre.
 Conocer y practicar diferentes modalidades deportivas, dotando a los alumnos de los recursos y habilidades básicas para su práctica.
 Perfeccionar las habilidades físicas y motrices básicas y mejorar las habilidades específicas.
 Mejorar la condición física y cualidades físicas básicas: fuerza, velocidad, resistencia y flexibilidad.
 Preparar a los alumnos hacia la especialización deportiva futura, asesorando y orientando hacia las modalidades deportivas que más se adapten a las características, intereses, gustos y preferencias de los alumnos.
 Favorecer el desarrollo integral de los alumnos, desarrollando no sólo los aspectos técnicos, tácticos y físicos sino también los cognitivos, socio-afectivos, recreativos, etc.
 Adopción de hábitos posturales, higiénicos, y alimenticios sanos en el contexto deportivo.
 Conocer y utilizar los recursos e instalaciones disponibles para la práctica de actividades físicas y deportivas.
 Disfrutar y , ante todo, divertirse.
Flecha Tipo de Actividad: Esta etapa de formación tiene un carácter preferentemente polideportivo y no exclusivamente de competición y esta dirigida a niños/as a partir de 6 años, de tal manera que se garantice que todos los escolares conozcan la práctica de diversas modalidades deportivas así como actividades físico deportivas de carácter recreativo, y siempre desde un punto de vista lúdico, educativo y formativo.
Flecha Metodología:  Tomar contacto e iniciarse a modalidades deportivas de diferente naturaleza: deportes individuales, colectivos y de raqueta, así como deportes en medio acuático y en medio terrestre.
 Conocer y practicar diferentes modalidades deportivas, dotando a los alumnos de los recursos y habilidades básicas para su práctica.
 Perfeccionar las habilidades físicas y motrices básicas y mejorar las habilidades específicas.
 Mejorar la condición física y cualidades físicas básicas: fuerza, velocidad, resistencia y flexibilidad.
 Preparar a los alumnos hacia la especialización deportiva futura, asesorando y orientando hacia las modalidades deportivas que más se adapten a las características, intereses, gustos y preferencias de los alumnos.
 Favorecer el desarrollo integral de los alumnos, desarrollando no sólo los aspectos técnicos, tácticos y físicos sino también los cognitivos, socio-afectivos, recreativos, etc.
 Adopción de hábitos posturales, higiénicos, y alimenticios sanos en el contexto deportivo.
 Conocer y utilizar los recursos e instalaciones disponibles para la práctica de actividades físicas y deportivas.
 Disfrutar y ante todo, divertirse.
Esta etapa de formación tiene un carácter preferentemente polideportivo y no exclusivamente de competición y esta dirigida a niños/as a partir de 6 años, de tal manera que se garantice que todos los escolares conozcan la práctica de diversas modalidades deportivas así como actividades físico deportivas de carácter recreativo, y siempre desde un punto de vista lúdico, educativo y formativo.
El curso es ante todo un proyecto educativo. Por ello, la metodología de las clases será de carácter activo, participativo y colaborativo, involucrando los alumnos/as en las diversas tareas de una forma relajada, distendida y divertida.
Las tareas que serán de intensidad variada. Se plantearán gran variedad de ejercicios para no caer en la monotonía y en el consiguiente aburrimiento de los alumnos/as, y para explorar así en más aspectos de la iniciación, conocimiento y perfeccionamiento a los deportes o la disciplina que se este realizando.
Pero si hay un término que resuma la metodología del curso es aprender jugando. Se procurará que el niño/a adquiera las técnicas deportivas y mejore su capacidad física y psíquica mediante el juego, evitando los ejercicios de carácter mecánico, en la medida de lo posible.
Entre los principios metodológicos a tener en cuenta podemos citar los siguientes:
Partir del nivel de desarrollo y características del alumno: edad, nivel de condición física, habilidad (concepción constructivista del aprendizaje).
Garantizar la funcionalidad de los aprendizajes.
Plantear objetivos realistas y alcanzables.
Partir de situaciones globales.
Que la escuela se desarrolle en un contexto que fomente la participación, la diversión y la creatividad.
Utilizar la competición como medio y no como fin.
Evitar la monotonía, variando material, actividades, etc.
Respetar los principios de calentamiento y vuelta a la calma.
Utilizar un lenguaje sencillo, claro y evitar pérdida de tiempo con explicaciones complejas.
Utilizar preferentemente estilos de enseñanza poco directivos: libre exploración, descubrimiento guiado, resolución de situaciones motrices, etc.






Flecha Calendario: De Octubre a Junio.
Flecha Horario: Martes y Jueves :
17:00h. a 18:00h.
Flecha Duración: Martes y Jueves:
17:00h. a 18:00h.
Pabellón Polideportivo de Almendricos.

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